Mathématiques · CP · semaine 15

Les nombres jusqu'à 50 : dizaines et unités

Une leçon courte de CP, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.

  1. Des paquets de dix et des unités seules

    Pour compter beaucoup d'objets, je fais des paquets de dix. Un paquet de dix, c'est une dizaine. Les objets qui restent tout seuls sont les unités. Je dis d'abord les dizaines, puis les unités. Attention : 3 et 4 sont des chiffres ; 34 est un nombre, écrit avec ces deux chiffres. Le premier chiffre dit le nombre de dizaines, le second dit le nombre d'unités.

    Exemple : 3 barres de dix cubes et 4 cubes tout seuls : trois dizaines et quatre unités, cela fait trente-quatre. On écrit 34.

  2. Après 39, quarante ; après 49, cinquante

    Quand j'ai 9 unités seules et que j'en ajoute une, cela fait un paquet de dix de plus. Après 39, on ne dit pas « trente-dix » : on dit quarante, et on écrit 40, c'est-à-dire 4 dizaines et 0 unité. De la même façon, après 49 vient cinquante, 50, c'est-à-dire 5 dizaines et 0 unité. Et si je continue, après 50 viennent 51, 52, jusqu'à 59.

    Exemple : Le bracelet compte les pas. Il affiche 39, Lou fait un pas de plus : il affiche 40. Plus tard il affiche 49, un pas de plus : 50.

  3. J'écris ce que je compte, pas ce que j'entends

    Quand on dit « quarante-deux », on entend d'abord quarante. Mais quarante s'écrit déjà 40, alors il ne faut pas écrire 402 ! Je réfléchis aux paquets : quarante-deux, c'est 4 dizaines et 2 unités, donc deux chiffres seulement : 42. Pour 41 et 51, on dit « quarante-et-un » et « cinquante-et-un », et on écrit 41 et 51.

    Exemple : Cinquante-un ne s'écrit pas 501. Cinquante-et-un, c'est 5 dizaines et 1 unité : 51.

  4. Écrire les nombres en lettres

    Les dizaines entières s'écrivent vingt, trente, quarante, cinquante. Pour les autres nombres, j'écris la dizaine, un trait d'union, puis les unités. Le mot et s'emploie pour un : trente-et-un, quarante-et-un, cinquante-et-un.

    Exemple : 34 : trente-quatre. 41 : quarante-et-un. 47 : quarante-sept. 50 : cinquante.

  5. Comparer, ranger et avancer sur la piste

    Pour savoir quel nombre est le plus grand, je regarde d'abord les dizaines. 41 a 4 dizaines, 38 n'en a que 3 : 41 est plus grand que 38, même si 8 est plus grand que 1. Si les dizaines sont les mêmes, je regarde alors les unités. Sur une piste de jeu, il y a une case par pas et un grand trait tous les dix pas : 0, 10, 20, 30, 40, 50. Pour lire où est mon jeton, je pars du grand trait juste avant et je compte les pas.

    Exemple : Le jeton est 3 pas après le grand trait 40 : il est sur 43. Du plus petit au plus grand : 38, 41, 45.

À retenir

  • Un nombre à deux chiffres se lit en dizaines et en unités : 34, c'est 3 dizaines et 4 unités, donc 30 et 4.
  • Après 39 vient 40, après 49 vient 50 : les 9 unités et 1 de plus font une dizaine de plus. On ne dit jamais « trente-dix ».
  • « Quarante-deux » s'écrit 42 et jamais 402 ; en lettres, on écrit vingt, trente, quarante, cinquante, avec des traits d'union.

As-tu compris ?

Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.

  • Mathématiques · CP

    Sur la table, il y a 4 boîtes de 10 œufs pleines et 3 œufs à côté. Combien d'œufs y a-t-il en tout ?

    Voir la réponse

    Réponse : 43. 4 boîtes de dix, c'est 4 dizaines : 40. Et 3 œufs à côté, ce sont 3 unités. 40 et 3, cela fait 43 œufs.

  • Mathématiques · CP

    Comment s'écrit « quarante-deux » en chiffres ?

    Voir la réponse

    Réponse : 42. Quarante-deux, c'est 4 dizaines et 2 unités : deux chiffres seulement, 42. On n'écrit pas 402, même si on entend quarante d'abord. Et 24, c'est vingt-quatre : 2 dizaines seulement.

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