Français · CE2 · semaine 17

Le complément du verbe

Une leçon courte de CE2, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.

  1. Un verbe qui réclame la suite

    Écoute cette phrase : « Le facteur apporte. » Il apporte quoi ? On ne sait pas : la phrase est boiteuse, il lui manque quelque chose. « Le facteur apporte un gros colis. » Là, c'est complet. Le groupe « un gros colis » complète le verbe : c'est le complément du verbe. Une phrase simple, c'est souvent trois morceaux : le sujet, le verbe, et le complément du verbe. Le verbe et son complément forment ensemble le groupe verbal.

    Exemple : Le facteur (sujet) apporte (verbe) un gros colis (complément du verbe).

  2. La bonne question, juste après le verbe

    Pour trouver le complément du verbe, je pose la question « quoi ? » ou « qui ? » juste après le verbe. Parfois, un petit mot comme « à » relie le complément au verbe : alors je demande « à qui ? » ou « à quoi ? ». Attention, je prends le groupe en entier, petit mot compris.

    Exemple : Le chien obéit à son maître. Il obéit à qui ? À son maître : c'est le complément du verbe. Sami lit un livre. Il lit quoi ? Un livre.

  3. Il ne bouge pas, il ne s'efface pas

    Le complément du verbe est accroché au verbe. Deux tests le prouvent. Le test de la valise : j'essaie de l'emmener au début de la phrase. Impossible ! Le test de la gomme : j'essaie de l'effacer. La phrase devient boiteuse. Si les deux tests échouent, c'est bien un complément du verbe.

    Exemple : « Nino mange une poire. » Valise : « Une poire, Nino mange. » Ça ne va pas. Gomme : « Nino mange. » Mange quoi ? Il manque la suite.

  4. Les groupes qui déménagent

    Tout ce qui suit le verbe n'est pas un complément du verbe. Certains groupes disent quand ou où se passe l'action : ils peuvent déménager au début de la phrase, et on peut les effacer sans que la phrase boite. Ce ne sont pas des compléments du verbe. Tu apprendras leur nom plus tard.

    Exemple : « Les enfants jouent dans la cour. » Valise : « Dans la cour, les enfants jouent. » Ça marche ! « Dans la cour » n'est donc pas un complément du verbe.

  5. Sujet ou complément ? Et les verbes qui se suffisent

    Quand le sujet et le complément sont tous les deux des groupes nominaux, je ne les confonds pas : le sujet répond à « qui est-ce qui ? » devant le verbe, le complément répond à « quoi ? qui ? » après le verbe. Si je les échange, le sens change ! Enfin, certains verbes n'ont pas besoin de complément : la phrase est complète avec seulement le sujet et le verbe.

    Exemple : « Le lion regarde la gazelle » et « La gazelle regarde le lion » ne racontent pas la même chose. « Le bébé dort. » Il dort quoi ? Rien : ce verbe se suffit.

À retenir

  • Le complément du verbe est un groupe de mots qui complète le verbe : sans lui, la phrase est boiteuse.
  • Je le trouve en posant « quoi ? qui ? à qui ? à quoi ? » juste après le verbe.
  • Il est accroché au verbe : on ne peut ni le déplacer au début de la phrase, ni l'effacer.
  • Un groupe qui peut déménager au début de la phrase n'est pas un complément du verbe. Et certains verbes n'ont pas de complément.

As-tu compris ?

Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.

  • Français · CE2

    Dans « Sami lit un livre », quel groupe est le complément du verbe ?

    Voir la réponse

    Réponse : un livre. Sami lit quoi ? Un livre. Sans lui, la phrase boite : « Sami lit. » Sami est le sujet, lit est le verbe.

  • Français · CE2

    Dans « Lila téléphone à sa mamie », quelle question faut-il poser après le verbe pour trouver le complément du verbe ?

    Voir la réponse

    Réponse : Lila téléphone à qui ?. Le petit mot « à » relie le complément au verbe : je demande « à qui ? ». Lila téléphone à qui ? À sa mamie : c'est le complément du verbe, petit mot compris.

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