Le temps et l'espace · CE1 · semaine 16
Les paysages de bord de mer
Une leçon courte de CE1, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.
La ligne où la terre s'arrête
Le bord de mer est une limite : d'un côté la terre, de l'autre l'eau. Les adultes disent le littoral. Cette limite n'est pas toujours au même endroit : l'eau avance et recule dans la journée. On y entend les mouettes et les goélands, on y sent le vent et le sel, et on ramasse des coquillages.
Exemple : Sur la terre, la route s'arrête, puis il y a le sable ; ensuite, il n'y a plus que l'eau, jusqu'à l'horizon.
Trois bords de mer très différents
Le bord de mer ne se ressemble pas partout. La plage est plate : elle est faite de sable fin, ou bien de galets, ces cailloux roulés par l'eau, tout ronds et tout lisses. Derrière la plage, il y a parfois une dune, une colline de sable que l'herbe rase tient en place. Ailleurs, la falaise est un mur de roche qui tombe droit dans l'eau. Et là où les bateaux s'abritent, il y a le port, protégé par la digue, un long mur de pierre. Le phare, lui, est posé en haut de la falaise ou au bout de la digue : il prévient les bateaux d'un danger et leur dit où ils sont.
Exemple : Sur une plage de galets, on marche mal et on ne peut pas faire de château ; sur le sable, on peut creuser et construire.
La mer monte et la mer descend
Deux fois par jour environ, la mer monte puis redescend : c'est la marée. Quand la mer est basse, on découvre le sable mouillé, les rochers, les flaques, les algues et les crabes ; quand elle est haute, tout cela est recouvert. Attention : la marée n'est pas aussi forte partout. Au bord de la Manche et de l'Atlantique, l'eau recule très loin ; au bord de la Méditerranée, on la remarque à peine.
Exemple : Le matin, l'eau touche la digue. L'après-midi, il y a un grand morceau de sable mouillé entre l'eau et la digue.
Y habiter, y travailler
On habite au bord de la mer toute l'année, et pas seulement en vacances : il y a une école, une boulangerie et un médecin. Les pêcheurs partent avant le jour sur leur chalutier et rentrent avec des caisses de poissons ; d'autres élèvent des coquillages ou récoltent le sel. Mais le travail change avec la saison, comme à la montagne : en été, la rue est pleine de monde, les commerçants n'arrêtent pas, les bateaux de promenade sortent ; en novembre, beaucoup de volets sont fermés, et pourtant l'école est ouverte.
Exemple : Dans le port, d'un côté les chalutiers avec leurs filets ; de l'autre, les voiliers de promenade, qui ne servent qu'à se faire plaisir.
Décrire un paysage en trois plans
Pour décrire un paysage, on va du plus près au plus loin. Le premier plan est ce qui est devant, tout près de celui qui regarde. Le deuxième plan vient après. L'arrière-plan est ce qui est au fond, le plus loin. C'est la même méthode qu'en montagne, et elle marche pour n'importe quel paysage.
Exemple : Au premier plan, une vieille barque posée sur le sable. Au deuxième plan, la dune et son herbe rase. À l'arrière-plan, la falaise et le phare.
À retenir
- Le bord de mer est une limite entre la terre et l'eau : plage de sable ou de galets, dune, falaise, port protégé par la digue, et le phare qui prévient les bateaux d'un danger.
- Deux fois par jour environ, la mer monte et redescend : c'est la marée. Elle est forte au bord de la Manche et de l'Atlantique, et à peine visible au bord de la Méditerranée.
- On y habite toute l'année, mais la saison change tout : plein de monde en été, rues calmes en novembre. Pour décrire un paysage, je vais du premier plan, tout près, jusqu'à l'arrière-plan, au fond.
As-tu compris ?
Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.
Le temps et l'espace · CE1
Carte postale : « Au premier plan, un panier de coquillages posé sur le sable. Au deuxième plan, la digue et trois bateaux. À l'arrière-plan, la mer et le ciel. » Qu'y a-t-il à l'arrière-plan ?
Voir la réponse
Réponse : La mer et le ciel. L'arrière-plan, c'est ce qui est au fond, le plus loin de celui qui regarde : la mer et le ciel. Le panier de coquillages et le sable sont au premier plan, tout près ; la digue et les bateaux sont entre les deux.
Le temps et l'espace · CE1
Au bord de la mer, c'est un mur de roche qui tombe droit dans l'eau. Écris son nom, sans article.
Voir la réponse
Réponse : falaise. C'est la falaise : f-a-l-a-i-s-e. On la reconnaît à sa paroi de roche toute droite, souvent très haute, et le phare est parfois posé tout en haut. Le mot s'écrit sans accent.