Le temps et l'espace · CE1 · semaine 17
Les transports autrefois et aujourd'hui
Une leçon courte de CE1, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.
Autrefois, on se déplaçait peu
Quand tes arrière-grands-parents étaient enfants, il y a 70 ou 80 ans, et plus encore au temps de leurs propres grands-parents, on se déplaçait surtout à pied. Pour aller plus loin ou porter des charges, on utilisait un cheval, une charrette, ou une grande voiture à chevaux qui emmenait plusieurs voyageurs de village en village : la diligence. Sur les fleuves, on descendait avec le courant en bateau. La plupart des gens quittaient rarement leur village.
Exemple : Pour aller au marché de la ville voisine, on partait avant le jour et on rentrait le soir : le trajet prenait la journée entière.
Puis sont venues les machines
Avec les machines à vapeur sont arrivés le train et les grands bateaux qui n'avaient plus besoin du vent. Plus tard sont venus le vélo, puis la voiture, puis l'avion. Attention à bien comprendre ce qui change : les villes ne se sont pas rapprochées, il y a toujours autant de kilomètres entre elles. C'est le temps du trajet qui est devenu beaucoup plus court.
Exemple : Le même trajet de trente kilomètres prenait la journée à pied ; en train, il prend moins d'une heure. La distance n'a pas bougé, le temps si.
Aujourd'hui
Aujourd'hui, on se déplace en voiture, en bus, en train, et en avion pour les longs voyages. Dans les villes, on prend aussi le tramway, ce petit train qui roule sur des rails posés dans la rue. Et l'on marche toujours, et l'on fait toujours du vélo : ces deux-là n'ont jamais disparu.
Exemple : Pour aller à l'école, certains enfants marchent, d'autres prennent le bus, d'autres encore viennent à vélo : trois façons de se déplacer dans la même rue.
Le changement est lent
Un moyen de déplacement n'en remplace jamais un autre du jour au lendemain. Pendant des dizaines d'années, les chevaux et les premières voitures ont partagé les mêmes rues. Et tout le monde n'a pas changé en même temps : les villes avant les campagnes, les familles riches avant les autres.
Exemple : Sur une photo de rue prise il y a cent ans, on voit encore des charrettes à côté des toutes premières voitures.
Comment le sait-on ?
On connaît tout cela grâce aux traces que le passé a laissées. Une photo ancienne montre la rue telle qu'elle était. Un objet gardé dans un grenier ou un musée raconte un moyen de déplacement : un fer à cheval, un billet de train en carton. Et un témoignage, c'est-à-dire ce qu'un arrière-grand-parent raconte de son enfance, vaut aussi comme trace.
Exemple : Dans son carnet, l'arrière-grand-mère de Nour a écrit combien de temps elle mettait pour aller à l'école : c'est un témoignage, et cela nous apprend quelque chose de vrai.
À retenir
- Autrefois, on se déplaçait surtout à pied, à cheval, en charrette ou en bateau, et on allait rarement loin.
- Avec le train, puis la voiture et l'avion, les trajets sont devenus beaucoup plus courts en temps ; la distance, elle, n'a pas changé.
- Le changement est lent : les moyens anciens et nouveaux ont longtemps existé ensemble, et le vélo et la marche n'ont jamais disparu. On le sait grâce aux traces du passé : photos, objets, témoignages.
As-tu compris ?
Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.
Le temps et l'espace · CE1
Autrefois, l'arrière-grand-mère de Nour partait à pied voir sa cousine dans le village voisin et y passait la journée. Aujourd'hui, on fait le même trajet en voiture en une demi-heure. Qu'est-ce qui a changé ?
Voir la réponse
Réponse : Le trajet prend beaucoup moins de temps qu'avant. Les deux villages sont toujours aussi éloignés l'un de l'autre : le nombre de kilomètres n'a pas bougé, et un village ne se déplace pas. Ce qui a changé, c'est le temps qu'il faut pour aller de l'un à l'autre. Aller plus vite, ce n'est pas rapprocher les lieux : c'est mettre moins de temps pour les rejoindre.
Le temps et l'espace · CE1
C'est le bâtiment où l'on attend le train et où on le prend. Écris son nom, sans article.
Voir la réponse
Réponse : gare. C'est la gare : g-a-r-e. Attention à ne pas confondre le lieu et l'engin : la gare est le bâtiment, le train est ce qui roule. Pour les bateaux, le lieu où l'on embarque s'appelle le port.