Français · CP · semaine 13

Lire une phrase

Une leçon courte de CP, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.

  1. Une phrase, du début à la fin

    Une phrase commence par une majuscule et finit par un point. Entre les deux, il y a des mots, séparés par des espaces. Pour lire une phrase, je lis tous les mots, l'un après l'autre, sans en sauter et sans en ajouter, jusqu'au point. Au point, je fais une petite pause.

    Exemple : Le chat dort sur le tapis. Je lis : le, chat, dort, sur, le, tapis. Au point, je m'arrête.

  2. Lire, c'est comprendre

    Quand j'ai lu tous les mots, je me fais le dessin dans ma tête. Je me demande : qui ? que fait-il ? où ? Si je sais répondre, j'ai compris la phrase.

    Exemple : Le chat dort sur le tapis. Qui ? Le chat. Que fait-il ? Il dort. Où ? Sur le tapis.

  3. C'est la phrase qui décide

    Je réponds avec ce qui est écrit, pas avec ce que je crois. Si la phrase dit « Papa lave la moto », alors papa lave la moto, même si à la maison c'est maman. Et une phrase peut être rigolote : « La tomate chante dans le bus. » C'est quand même une phrase, et je peux dire qui chante.

    Exemple : « Le chat lave la moto. » C'est drôle, mais dans cette phrase, c'est bien le chat qui lave la moto.

  4. Les petits mots comptent

    Les petits mots comme sur, sous, dans changent le sens. « Le sac est sur le banc » et « Le sac est sous le banc », ce n'est pas pareil. Et un seul son peut tout changer : « Le panda lit » et « Le panda rit ». Je lis chaque lettre, je ne devine pas.

    Exemple : Le chat dort sur le lit. Le chat dort sous le lit. Un seul mot change, et le chat n'est pas au même endroit.

  5. Deux phrases, deux points

    Quand il y a deux points, il y a deux phrases. Chacune raconte une chose. Le petit mot « il » ou « elle » parle du personnage de la phrase d'avant.

    Exemple : Sami saute. Le chat dort. Deux phrases : c'est Sami qui saute, c'est le chat qui dort.

À retenir

  • Je lis tous les mots, de la majuscule jusqu'au point, sans en sauter.
  • Pour comprendre, je me demande : qui ? que fait-il ? où ?
  • Je réponds avec ce que dit la phrase, pas avec ce que je crois.

As-tu compris ?

Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.

  • Français · CP

    Lis : « Le chat dort sur le tapis. » Où est le chat ?

    Voir la réponse

    Réponse : Sur le tapis. Je cherche le mot qui dit où : sur le tapis. Le chat dort sur le tapis.

  • Français · CP

    Lis : « Papa lave la moto. » D'après cette phrase, papa lave la vache.

    Voir la réponse

    Réponse : Faux. C'est faux. Je retourne voir la phrase : le mot écrit est moto, m-o-to. Papa lave la moto, pas la vache.

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