Français · CM2 · semaine 19
Le pluriel des noms composés
Une leçon courte de CM2, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.
Deux mots pour une seule chose
Certains noms sont fabriqués avec deux mots reliés par un petit tiret, qu'on appelle le trait d'union. Ensemble, ces deux mots désignent une seule chose : on parle alors de nom composé. Un coffre-fort n'est pas deux objets, c'est un seul meuble, une boîte en métal très solide que l'on ferme à clé. Un bateau-mouche est un bateau qui promène des visiteurs sur un fleuve, et il n'a rien d'un insecte. Le sens d'un nom composé n'est donc pas toujours l'addition de ses deux mots.
Exemple : un coffre-fort, un bateau-mouche, une belle-sœur : trois noms composés, trois choses, et chaque fois deux mots reliés par un trait d'union.
Regarder de quoi il est fait
Pour savoir comment un nom composé se met au pluriel, on le coupe en deux et l'on donne la classe de chaque morceau, comme tu l'as appris en début d'année avec le nom, le déterminant et l'adjectif. Cette semaine, tu ne rencontreras que deux cas. Premier cas : deux noms, comme bateau et mouche. Second cas : un nom et un adjectif, dans un ordre ou dans l'autre, comme coffre et fort, ou belle et sœur.
Exemple : bateau-mouche = nom + nom ; coffre-fort = nom + adjectif ; belle-sœur = adjectif + nom.
Au pluriel, les deux mots varient
Tu connais la chaîne d'accords du groupe nominal : au pluriel, le déterminant, le nom et l'adjectif prennent tous la marque du pluriel. Un nom composé de ces deux cas n'est fait que de noms et d'adjectifs : il suit donc exactement la même règle, et chacun de ses deux mots prend la marque du pluriel. La semaine dernière, tu as vu que l'adverbe ne varie jamais ; ici, c'est l'inverse, les deux mots varient.
Exemple : un coffre-fort → des coffres-forts ; une belle-sœur → des belles-sœurs ; un bateau-mouche → des bateaux-mouches.
Chaque mot garde ses habitudes, et le trait d'union reste
Dans un nom composé, chaque mot fait son pluriel comme il le ferait tout seul. S'il prend un x quand il est seul, il le garde : bateau devient bateaux, comme dans des bateaux de pêche. La marque se place à la fin de chacun des deux mots, et le trait d'union ne disparaît pas. Les erreurs à éviter sont donc au nombre de quatre : ne mettre la marque qu'au second mot, ne la mettre qu'au premier, oublier le x d'un mot qui en prend un, ou supprimer le trait d'union.
Exemple : Juste : des bateaux-mouches. Faux : des bateau-mouches, des bateaux-mouche, des bateaus-mouches, des bateaux mouches.
Attention aux autres mots à trait d'union
Tous les mots qui portent un trait d'union ne sont pas des noms. Là-bas ou au-dessous ne désignent aucune chose, et l'on ne peut pas mettre de déterminant devant eux : ce ne sont pas des noms composés. Enfin, il existe des noms composés fabriqués autrement, qui ne suivent pas la règle de cette semaine : certains ne changent pas au pluriel, d'autres ne changent qu'à moitié. Tu les apprendras plus tard. Pour l'instant, on applique la seule règle que l'on connaît, sur les mots où elle marche.
Exemple : On peut dire « un coffre-fort », mais pas « un là-bas » : là-bas n'est pas un nom.
À retenir
- Un nom composé est fait de deux mots, souvent reliés par un trait d'union, qui désignent ensemble une seule chose.
- Cette semaine, deux cas seulement : deux noms (un bateau-mouche), ou un nom et un adjectif (un coffre-fort, une belle-sœur).
- Dans ces deux cas, au pluriel, les deux mots prennent la marque du pluriel, comme dans la chaîne d'accords : des bateaux-mouches, des coffres-forts.
- Chaque mot garde son pluriel habituel (bateau → bateaux), et le trait d'union reste entre les deux.
- Tous les mots à trait d'union ne sont pas des noms, et d'autres noms composés suivent d'autres règles, que tu verras plus tard.
As-tu compris ?
Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.
Français · CM2
Au marché, Lila compte les légumes de l'étal. Quelle écriture est correcte ?
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Réponse : deux choux-fleurs. Chou et fleur sont deux noms : au pluriel, chacun prend sa marque, exactement comme dans une chaîne d'accords. Chou fait son pluriel en x, comme bijou, caillou, genou ou hibou : on écrit donc choux, puis fleurs avec un s, et le petit tiret reste entre les deux. « chou-fleurs » oublie la marque du premier mot, « choux-fleur » celle du second, et « chous » oublie que chou prend un x.
Français · CM2
Ce que dit Nathan est juste : « Au pluriel, dans chien-loup, seul le second mot prend un s. »
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Réponse : Faux. Non. Chien et loup sont deux noms, et chacun prend la marque du pluriel : on écrit des chiens-loups, avec un s à chien comme à loup. Nathan ne met la marque qu'au dernier mot, comme si le premier était figé : c'est l'erreur la plus fréquente avec les noms composés.