Mathématiques · CE2 · semaine 7
Les tables de 2 à 5 : de plus en plus vite
Une leçon courte de CE2, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.
Multiplier, c'est ajouter
4 × 3, c'est quatre fois trois : 3 + 3 + 3 + 3 = 12. Le résultat d'une multiplication s'appelle le produit.
Exemple : 5 paquets de 3 biscuits : 5 × 3 = 15 biscuits.
Dans les deux sens
On peut échanger les deux nombres : le produit ne change pas. Si je connais 3 × 5, je connais aussi 5 × 3.
Exemple : 3 × 5 = 15 et 5 × 3 = 15.
Des astuces qui marchent
La table de 2 donne les doubles. Pour multiplier par 4, je double deux fois. Les produits de la table de 5 finissent par 0 ou par 5.
Exemple : 4 × 6 : le double de 6 est 12, le double de 12 est 24.
Trouver le nombre caché
Parfois, c'est un des deux nombres qui manque. Je cherche dans la table le produit qui convient.
Exemple : … × 5 = 35 : je sais que 7 × 5 = 35, le nombre caché est 7.
À retenir
- Multiplier, c'est ajouter plusieurs fois le même nombre.
- 3 × 5 = 5 × 3.
- × 4, c'est doubler deux fois.
As-tu compris ?
Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.
Mathématiques · CE2
Calcule : 4 × 7
Voir la réponse
Réponse : 28. 4 × 7 = 28. C'est 7 + 7 + 7 + 7.
Mathématiques · CE2
Calcule : 5 × 9
Voir la réponse
Réponse : 45. 5 × 9 = 45. Les résultats de la table de 5 finissent par 0 ou 5.