Français · CE2 · semaine 20
Les homophones ou / où
Une leçon courte de CE2, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.
Deux mots qui s'entendent pareil
Tu connais déjà des homophones : ce sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui ne s'écrivent pas pareil, comme a et à, ou comme on et ont. Voici une nouvelle paire : ou et où. À l'oreille, rien ne les sépare. À l'écrit, tout les sépare : l'un porte un accent sur le u, l'autre non. Et comme d'habitude, ce n'est pas une question de chance : il existe un test pour choisir à coup sûr.
Exemple : Tu veux du lait ou du jus ? Où est mon cartable ?
ou, c'est ou bien
Le mot ou, sans accent, sert à proposer un choix entre deux possibilités. Le test est simple : j'essaie de dire ou bien à la place. Si la phrase garde son sens, c'est ou sans accent. Attention, ce mot ne relie pas seulement deux noms : il peut relier deux adjectifs, deux verbes, ou même deux phrases entières.
Exemple : Tu veux du lait ou du jus ? Je peux dire : tu veux du lait ou bien du jus ? Le test réussit, donc ou s'écrit sans accent.
où parle d'un endroit
Le mot où, avec son accent, sert à parler d'un endroit. Le test, cette fois, c'est de remplacer par à quel endroit, ou de se demander si le mot désigne un lieu. Un petit moyen de s'en souvenir : l'accent de où penche vers le bas, comme une flèche qui montrerait un endroit. Et ce mot n'est pas toujours au début d'une question : il se trouve très bien au milieu d'une phrase.
Exemple : Où est mon cartable ? se dit aussi : à quel endroit est mon cartable ? Et dans la rue où j'habite, le mot où désigne bien un lieu : la rue.
Le piège du point d'interrogation
Beaucoup d'élèves croient qu'une phrase qui pose une question réclame forcément où avec un accent. C'est faux, et c'est le piège le plus fréquent de la semaine. Dans Tu viens lundi ou mardi ?, la phrase est bien une question, mais le mot propose un choix entre deux jours : je peux dire ou bien mardi, donc c'est ou sans accent. Le seul juge, c'est le test, pas le point d'interrogation.
Exemple : Tu pars en train ou en voiture ? Je peux dire ou bien en voiture : pas d'accent.
Un dernier emploi, juste pour le savoir
Tu rencontreras parfois où qui indique non pas un endroit mais un moment, comme dans le jour où il est arrivé. Le test à quel endroit ne marche pas dans ce cas : il faut simplement savoir que cet emploi existe, pour ne pas être surpris en lisant. Cette année, quand tu écris, tu te sers des deux tests des parties précédentes, et tu relis toujours ta phrase entière après avoir remplacé un mot.
Exemple : Je me souviens du jour où nous avons déménagé.
À retenir
- ou et où se prononcent pareil, mais un seul des deux porte un accent.
- ou sans accent propose un choix : je peux dire ou bien à la place.
- où avec accent parle d'un endroit : je peux souvent dire à quel endroit.
- Une phrase qui pose une question ne réclame pas forcément où : Tu viens lundi ou mardi ? s'écrit sans accent.
- Après avoir remplacé un mot pour vérifier, je relis toute la phrase : elle doit encore avoir du sens.
As-tu compris ?
Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.
Français · CE2
Le menu affiche : « À la cantine, il y a du poisson … une omelette, et je ne sais pas … se range mon plateau. » Quels mots faut-il écrire à la place des points, dans l'ordre ?
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Réponse : ou, puis où. Pour le premier trou, on hésite entre deux plats : je peux dire du poisson ou bien une omelette, donc c'est ou sans accent. Pour le second, la phrase parle d'un lieu : je ne sais pas à quel endroit se range mon plateau, donc c'est où avec son accent. Il faut faire les deux tests l'un après l'autre.
Français · CE2
Une seule de ces phrases est correctement écrite. Laquelle ?
Voir la réponse
Réponse : Où as-tu trouvé ce livre ?. La question porte sur l'endroit : à quel endroit as-tu trouvé ce livre ? Le premier mot prend donc l'accent. Dans la troisième phrase, le second mot propose un choix entre deux objets : il devrait s'écrire sans accent. Dans la deuxième et la quatrième, c'est le premier mot qui a perdu son accent alors qu'il demande bien un lieu.