Français · CM2 · semaine 3

L'imparfait

Une leçon courte de CM2, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.

Ce que raconte l'imparfait
L'imparfait est un temps du passé. Il décrit un décor, une habitude, une action qui durait ou qui se répétait. Dans un récit, il plante le décor pendant que le passé composé ou le passé simple racontent ce qui arrive d'un coup.
Exemple : Il pleuvait depuis des heures quand soudain la porte s'est ouverte.
Des terminaisons pour tous les verbes
Bonne nouvelle : à l'imparfait, tous les verbes ont les mêmes terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. On les ajoute au radical que l'on trouve dans la forme « nous » du présent, sans -ons.
Exemple : Nous finissons → je finissais, tu finissais, il finissait, nous finissions, vous finissiez, ils finissaient.
Les verbes fréquents
Être est le seul verbe dont le radical ne vient pas de « nous » au présent : j'étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient. Avoir : j'avais, nous avions. Aller : j'allais, nous allions. Faire : je faisais, nous faisions.
Exemple : Quand j'étais petit, nous allions à la mer et il faisait toujours beau.
Les pièges d'orthographe
Les verbes en -ger gardent un e devant a : je mangeais, ils voyageaient, mais nous mangions. Les verbes en -cer prennent une cédille devant a : je commençais, mais nous commencions. Avec nous et vous, on écrit -ions et -iez même si le radical finit déjà par i : nous riions, vous criiez.
Exemple : Nous mangions, vous commenciez, ils nageaient, nous riions.

À retenir

Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.

Français · CM2
Quelle forme est à l'imparfait ?
Voir la réponse
Réponse : ils jouaient. « Jouaient » se termine par -aient, terminaison de l'imparfait à la 3e personne du pluriel.