Histoire-Géographie · CM1 · semaine 3

Et avant la France ? La Préhistoire

Une leçon courte de CM1, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.

Le Paléolithique
Pendant des centaines de milliers d'années, les humains sont nomades. Ils chassent, pêchent, cueillent, taillent la pierre et maîtrisent le feu. C'est l'âge de la pierre taillée.
Exemple : L'homme de Tautavel, dans les Pyrénées, vivait il y a 450 000 ans.
L'art des grottes
Il y a environ 17 000 ans, des humains peignent des animaux sur les parois de grottes : Lascaux en Dordogne, et Chauvet en Ardèche, encore plus ancienne.
Exemple : À Chauvet, les peintures ont environ 36 000 ans.
Le Néolithique
Il y a environ 8 000 ans, les humains deviennent agriculteurs et éleveurs. Ils se fixent dans des villages : ils sont sédentaires. Ils polissent la pierre, fabriquent des poteries et tissent.
Exemple : Le blé, l'orge, les moutons et les chèvres sont domestiqués.
Les mégalithes
Au Néolithique, on dresse de grandes pierres : les menhirs, debout, et les dolmens, des tables de pierre qui servaient de tombes.
Exemple : Les alignements de Carnac, en Bretagne, comptent près de 3 000 menhirs.

À retenir

Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.

Histoire-Géographie · CM1
Que faisaient les humains du Paléolithique pour se nourrir ?
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Réponse : Ils chassaient et cueillaient. Au Paléolithique, les humains sont nomades : ils chassent, pêchent et cueillent.
Histoire-Géographie · CM1
Quelle grande nouveauté apparaît au Néolithique ?
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Réponse : L'agriculture et l'élevage. Au Néolithique, les humains cultivent la terre et élèvent des animaux : ils deviennent sédentaires.