Mathématiques · CE2 · semaine 11

Multiplier par 10 et par 100

Une leçon courte de CE2, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.

× 10 : un rang de plus
Quand on multiplie par 10, chaque chiffre prend une valeur 10 fois plus grande : les unités deviennent des dizaines, les dizaines deviennent des centaines.
Exemple : 34 × 10 = 340 : 3 dizaines deviennent 3 centaines, 4 unités deviennent 4 dizaines.
× 100 : deux rangs de plus
Quand on multiplie par 100, chaque chiffre avance de deux rangs : les unités deviennent des centaines.
Exemple : 45 × 100 = 4 500.
Avec des zéros
Un nombre qui contient déjà des zéros suit la même règle : chaque chiffre avance.
Exemple : 50 × 100 = 5 000 : 5 dizaines deviennent 5 milliers.
Multiplier par des dizaines
Pour multiplier par 40, je multiplie par 4, puis par 10.
Exemple : 9 × 40 : 9 × 4 = 36, puis 36 × 10 = 360.

À retenir

Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.

Mathématiques · CE2
Calcule : 36 × 10
Voir la réponse
Réponse : 360. 36 × 10 = 36 dizaines = 360.
Mathématiques · CE2
Calcule : 8 × 100
Voir la réponse
Réponse : 800. 8 × 100 = 8 centaines = 800.