Le temps et l'espace · CE1 · semaine 19
Le siècle et la génération
Une leçon courte de CE1, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.
Quatre mots pour mesurer le temps long
Pour mesurer de très longues durées, on utilise quatre mots. Une année dure douze mois. Une décennie dure dix ans. Un siècle dure cent ans. Un millénaire dure mille ans. Cette semaine, on apprend à passer de l'un à l'autre.
Exemple : Une année, une décennie, un siècle, un millénaire : 1 an, 10 ans, 100 ans, 1 000 ans.
Des boîtes qui rentrent les unes dans les autres
Ces durées rentrent les unes dans les autres, toujours par paquets de dix. Dix années font une décennie. Dix décennies font un siècle. Dix siècles font un millénaire. C'est exactement comme pour les nombres : dix unités font une dizaine, dix dizaines font une centaine, dix centaines font un millier.
Exemple : Un siècle, c'est 100 ans, et c'est aussi dix fois une décennie de 10 ans : 10 × 10 = 100.
Ne pas mélanger les mots
Une dizaine et une décennie valent toutes les deux dix, mais une dizaine, ce sont dix choses, alors qu'une décennie, ce sont dix ans. Et un millénaire, ce n'est pas un million d'années : c'est mille ans, bien moins qu'un million. Enfin, on n'ajoute jamais des siècles et des décennies comme s'ils valaient pareil : on les change d'abord en années.
Exemple : Un siècle et une décennie, ce n'est pas deux de quelque chose : c'est 100 ans + 10 ans = 110 ans.
Du passé proche au passé lointain
Plus une chose s'est passée il y a longtemps, plus elle est loin dans le passé. Il y a une semaine, c'est tout près : tu t'en souviens. Il y a dix ans, tu n'étais pas encore né. Il y a cent ans, tes arrière-grands-parents étaient enfants : un siècle, c'est à peu près le temps de trois ou quatre générations d'une famille. Il y a mille ans, c'est le passé lointain : aucune personne vivante ne l'a connu.
Exemple : Il y a une semaine, puis il y a un an, puis il y a dix ans, puis il y a cent ans : on s'éloigne de plus en plus.
Les mots du temps
Pour dire à quelle distance se trouve un souvenir, on emploie les mots du temps : hier, il y a dix jours, il y a dix ans, il y a cent ans, il y a très longtemps. Le mot autrefois, lui, ne donne pas de durée précise : il veut seulement dire « dans le temps d'avant », quand la vie n'était pas la même.
Exemple : Hier, j'ai joué au parc : c'est une date toute proche. Autrefois, on s'éclairait à la bougie : on ne sait pas exactement quand.
À retenir
- Une décennie dure 10 ans, un siècle 100 ans, un millénaire 1 000 ans.
- Ces durées rentrent les unes dans les autres par paquets de dix : 10 années font une décennie, 10 décennies un siècle, 10 siècles un millénaire, comme les unités, les dizaines, les centaines et le millier.
- Plus le nombre d'années est grand, plus on est loin dans le passé. Un siècle, c'est à peu près trois ou quatre générations d'une famille.
As-tu compris ?
Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.
Le temps et l'espace · CE1
Combien de décennies y a-t-il dans un siècle ?
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Réponse : 10. Un siècle dure 100 ans, et une décennie dure 10 ans. Il faut dix paquets de 10 ans pour faire 100 ans : 10 × 10 = 100. Il y a donc 10 décennies dans un siècle, comme il y a 10 dizaines dans une centaine.
Le temps et l'espace · CE1
Mamie a 70 ans. Combien de décennies a-t-elle déjà vécues ?
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Réponse : 7. Une décennie dure 10 ans. Je cherche combien de paquets de 10 ans il y a dans 70 ans : 7, car 7 × 10 = 70. Autre chemin : 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, cela fait bien 7 bonds de dix. Répondre 70, c'est compter les années au lieu des décennies.