Français · 5e · semaine 9

La proposition subordonnée conjonctive

Une leçon courte de 5e, à lire en cinq minutes. Chaque étape a son exemple.

Reconnaître la conjonctive
Elle est introduite par une conjonction de subordination : que, quand, lorsque, comme, si, parce que, puisque, afin que, bien que, dès que… Elle ne complète pas un nom, contrairement à la relative.
Exemple : Il rentre parce qu'il pleut. Je veux que tu viennes.
La conjonctive complément d'objet
Après un verbe comme dire, penser, savoir, vouloir, espérer, la subordonnée introduite par « que » est complément d'objet direct.
Exemple : Je sais que tu as raison. Je sais quoi ? Que tu as raison.
La conjonctive circonstancielle
Elle exprime une circonstance : le temps (quand, lorsque, dès que), la cause (parce que, puisque, comme), le but (pour que, afin que), la condition (si), l'opposition (bien que, alors que).
Exemple : Nous sortirons quand il fera beau (temps). Il lit pour qu'elle s'endorme (but).
Le mode du verbe
Certaines conjonctions demandent le subjonctif : pour que, afin que, bien que, avant que, il faut que.
Exemple : Bien qu'il soit tard, elle travaille.

À retenir

Cherche d’abord, puis déplie la réponse. Dans l’appli, il y en a quatre, puis une deuxième série et un défi.

Français · 5e
« Il reste à la maison parce qu'il est malade. » Que exprime la subordonnée ?
Voir la réponse
Réponse : La cause. « Parce que » introduit la raison : complément circonstanciel de cause.
Français · 5e
« Elle espère que tu réussiras. » Quelle est la fonction de la subordonnée ?
Voir la réponse
Réponse : COD de « espère ». Elle espère quoi ? Que tu réussiras : complément d'objet direct du verbe espérer.